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Partenaire, Reoutov
Formation:
Université pédagogique d'État de Penza. Professeur de langue et littérature russes, journaliste.
Institut distanciel de finance et d'économie panrusse Économiste.
Institut de formation avancée des éducateurs. Enseignant Montessori, "Technologies économes en santé".
Expérience professionnelle:
En 3ème année de l'Institut pédagogique, Natalia est tombée amoureuse de la télévision et a pensé que ce serait pour toujours. La "romance" avec le journalisme a vraiment traîné pendant des années, mais cela n'a pas empêché la mise en œuvre des tendances pédagogiques. Pendant son congé parental, elle a ouvert le premier centre de développement des enfants à Iougra en utilisant la méthode de M.Montessori. La pédagogie humaniste et l'acceptation inconditionnelle de l'enfant sont à la base de la formation de sa propre position parentale.
Intérêts:
Tout ce qui "vient de l'enfance" et le ski alpin.
"Nos enfants ont de la veine de vivre cette époque incroyable. Ils sont libres de la nécessité d'un choix responsable de leur futur métier, qui tu choisit une fois pour toutes. Car dans un monde en évolution rapide, une compétence importante est la capacité de se former continuellement, une passion pour les nouvelles technologies et une flexibilité dans le jugement. C'est pourquoi "s'équiper" de connaissances, dont la valeur pratique est très douteuse, n'est pas le but principal de l'éducation. Faire aimer l'apprentissage est ce qui aidera nos enfants à se sentir confiants dans leur avenir difficile. Eh bien, les compétences en programmation sont la clé de toute profession, et donc, le garant d'un choix libre et éclairé."